{"id":2424,"date":"2018-01-07T13:16:55","date_gmt":"2018-01-07T12:16:55","guid":{"rendered":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/?p=2424"},"modified":"2021-01-10T21:31:22","modified_gmt":"2021-01-10T20:31:22","slug":"informationen-zur-ausbildungsrichtung-technik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/?p=2424","title":{"rendered":"Informationen zur Ausbildungsrichtung Technik"},"content":{"rendered":"<h3><strong>Allgemeine Informationen:<\/strong><\/h3>\n<div style=\"float: right;\"><video poster=\"https:\/\/cdn.fosbos-scheyern.de\/0\/technik.jpg\" controls=\"controls\" width=\"300px\" height=\"150\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/cdn.fosbos-scheyern.de\/0\/ErklaervideoTechnik.mp4\"><\/video><\/div>\n<div>Die Schwerpunkte dieser Ausbildungsrichtung liegen in den Bereichen Ingenieur- und Naturwissenschaften.<\/p>\n<p>Naturwissenschaft und Technik pr\u00e4gen unsere Gesellschaft in allen Bereichen und bilden heute einen bedeutenden Teil unserer kulturellen Identit\u00e4t. Naturwissenschaftliche Kenntnisse und Erkenntnisse sowie die darauf aufbauenden ingenieurtechnischen Entwicklungen und Anwendungen sind f\u00fcr die wirtschaftliche und soziokulturelle Entwicklung unserer Gesellschaft unverzichtbar.<\/p>\n<p>Die Ausbildungsrichtung Technik bereitet die Sch\u00fcler in den F\u00e4chern <em>Physik, Technologie und Chemie<\/em> zielgerichtet auf die einschl\u00e4gigen Studieng\u00e4nge an den Hochschulen oder Universit\u00e4ten vor.<\/p>\n<p>In der <strong>Physik<\/strong> werden Naturph\u00e4nomene sowie der Aufbau und die Eigenschaften der Materie modellhaft beschrieben. Ihre aktuellen Forschungsinhalte reichen von den elementaren Bausteinen der Materie bis hin zum Aufbau des Universums. Physikalische Forschung ist durch das Wechselspiel von Theorie und Experiment gekennzeichnet, ihre Ergebnisse und Arbeitsmethoden sind wegweisend f\u00fcr andere Naturwissenschaften. Diese Umst\u00e4nde pr\u00e4gen den Physikunterricht an der Beruflichen Oberschule. Der inhaltliche Bogen spannt sich von den Grundlagen der Mechanik \u00fcber elektromagnetische Ph\u00e4nomene bis hin zu Fragen der Atom- und Kernphysik und Einblicken in die Quantenphysik. Dabei werden, unter anderem durch ein physikalisches Praktikum, die charakteristischen Arbeitsweisen der Physik (und anderer Naturwissenschaften) erworben und deren kreative Anwendung auf reale technische Probleme geschult.<\/p>\n<\/div>\n<h3 class=\"entry-content\"><strong>Allgemeinbildende F\u00e4cher (alle Ausbildungsrichtungen):<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Deutsch<\/strong>*, <strong>Englisch<\/strong>*, <strong>Mathematik<\/strong>*<br \/>\n(weitere allgemeinbildende F\u00e4cher: Religionslehre, Geschichte, Sozialkunde, Sport)<br \/>\n*<strong>Pr\u00fcfungsf\u00e4cher<\/strong><\/p>\n<table style=\"height: 228px;\" width=\"699\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"302\"><strong>Fachpraktische Ausbildung (11. Klasse)<\/strong><\/td>\n<td width=\"302\"><strong>Pro\ufb01lf\u00e4cher<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"302\"><\/td>\n<td width=\"302\">\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Physik<\/strong>*<\/p>\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Technologie<\/p>\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Chemie<\/p>\n<p>\u2022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mathematik Additum<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3><strong>Stundentafel:<\/strong><\/h3>\n<p>Die Stundentafel gilt ab dem Schuljahr 2017\/2018 nach der neuen FOBOSO.<\/p>\n<p><strong>Pflichtf\u00e4cher:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A)<strong> Allgemeinbildende F\u00e4cher und Gesamtsummen:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"292\">Jahrgangsstufe<\/td>\n<td width=\"85\">Vorkurs<\/td>\n<td width=\"85\">Vorklasse<\/td>\n<td width=\"85\">11<\/td>\n<td width=\"76\">12<\/td>\n<td width=\"79\">13<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\"><\/td>\n<td width=\"85\">halbj\u00e4hrig<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"76\"><\/td>\n<td width=\"79\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Religionslehre<sup>1)<\/sup><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\">1<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"79\">1<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Deutsch<\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"85\">8<\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"76\">4<\/td>\n<td width=\"79\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Englisch<\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"85\">8<\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"76\">4<\/td>\n<td width=\"79\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Geschichte<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"76\"><\/td>\n<td width=\"79\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Sozialkunde<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"79\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Geschichte\/Sozialkunde<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"76\"><\/td>\n<td width=\"79\">2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Mathematik<\/td>\n<td width=\"85\">2<\/td>\n<td width=\"85\">8<\/td>\n<td width=\"85\">3<\/td>\n<td width=\"76\">4<\/td>\n<td width=\"79\">5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Sport<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"79\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Summe allgemeinbildende F\u00e4cher<\/td>\n<td width=\"85\">6<\/td>\n<td width=\"85\">27<\/td>\n<td width=\"85\">9<\/td>\n<td width=\"76\">18<\/td>\n<td width=\"79\">18<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Summe <strong>Profilbereich<\/strong> (vgl. B)<\/td>\n<td width=\"85\">\u2013<\/td>\n<td width=\"85\">6<\/td>\n<td width=\"85\">7<\/td>\n<td width=\"76\">12<\/td>\n<td width=\"79\">10<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Wahlpflichtbereich<\/td>\n<td width=\"85\">\u2013<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\">1<\/td>\n<td width=\"76\">4<\/td>\n<td width=\"79\">4<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">Summe gesamt<\/td>\n<td width=\"85\">6<\/td>\n<td width=\"85\">33<\/td>\n<td width=\"85\">17<\/td>\n<td width=\"76\">34<\/td>\n<td width=\"79\">32<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" width=\"462\">bei Wahl der zweiten Fremdsprache zur Erlangung der allg. Hochschulreife<\/td>\n<td width=\"76\">36<\/td>\n<td width=\"79\">34<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"292\">\n<p>Fachpraktische Ausbildung<\/p>\n<p>(einschlie\u00dflich fachpraktischer Anleitung und fachpraktischer Vertiefung)<\/td>\n<td width=\"85\">\u2013<\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<td width=\"85\">19-20<\/td>\n<td width=\"76\">\u2013<\/td>\n<td width=\"79\">\u2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ol>\n<li>B)<strong> Profilbereich Technik:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"95\">Jahrgangsstufe<\/td>\n<td width=\"76\">Wochenstunden<\/td>\n<td width=\"94\">Technik<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"95\">Vorklasse<\/td>\n<td width=\"76\">6<\/td>\n<td width=\"94\">Mindestens zwei F\u00e4cher aus den Profilbereichen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"95\">11<\/td>\n<td width=\"76\">3<\/td>\n<td width=\"94\">Physik<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"94\">Technologie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"94\">Chemie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"4\" width=\"95\">12<\/td>\n<td width=\"76\">5<\/td>\n<td width=\"94\">Physik<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">3<\/td>\n<td width=\"94\">Technologie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"94\">Chemie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"94\">Mathematik Additum<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"95\">13<\/td>\n<td width=\"76\">5<\/td>\n<td width=\"94\">Physik<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">3<\/td>\n<td width=\"94\">Technologie<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"76\">2<\/td>\n<td width=\"94\">Chemie<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<hr>\n<h3><strong>Fachpraktische Ausbildung (11. Klasse):<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Aufgaben und Ziele der praktischen T\u00e4tigkeiten:<\/strong><\/p>\n<p>Die Sch\u00fcler der Fachoberschule verf\u00fcgen in der Regel \u00fcber wenige oder keine praktischen Erfahrungen im Ausbildungsbereich Technik.<\/p>\n<p>Aufgabe der praktischen T\u00e4tigkeiten ist es deshalb,<\/p>\n<ul>\n<li>konkrete Vorstellungen, praktische Kenntnisse und F\u00e4higkeiten als Grundlage f\u00fcr den Unterricht zu vermitteln,<\/li>\n<li>eine Orientierungshilfe f\u00fcr die Berufsfindung zu bieten,<\/li>\n<li>eine erste Begegnung mit der Arbeitswelt, ihrem sozialen Umfeld und den dort auftretenden Problemen zu erm\u00f6glichen,<\/li>\n<li>Qualifikationen wie Teamf\u00e4higkeit und die F\u00e4higkeit, Probleme zu erkennen und die Arbeit selbst zu organisieren, zu f\u00f6rdern,<\/li>\n<li>einen Beitrag zur Pers\u00f6nlichkeitsbildung zu leisten.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Das Praktikum wird generell in Industrie- und Handwerksbetrieben durchgef\u00fchrt. Die Sch\u00fcler bekommen damit einen echten Einblick in das berufliche Leben vor Ort.<\/p>\n<p>Die fachpraktische Ausbildung (fpA) bietet die M\u00f6glichkeit, zwei von drei Schwerpunkten des Technikbereiches kennen zu lernen.<\/p>\n<p>Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen w\u00e4hlen zwischen<\/p>\n<ul>\n<li>Metalltechnik,<\/li>\n<li>Elektrotechnik und<\/li>\n<li>Bautechnik.<\/li>\n<\/ul>\n<p>In den gew\u00e4hlten Bereichen wird je Halbjahr ein ca. 10-w\u00f6chiges Praktikum absolviert. &nbsp;Dieses wird in Blockform im Wechsel mit der Schule durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<hr>\n<h3><strong>Studienberechtigungen <\/strong><strong>Technik:<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Allgemeine Fachhochschulreife (12. Klasse):<\/strong><\/p>\n<p>Die <strong>allgemeine Fachhochschulreife<\/strong> berechtigt zum <strong>Studium an einer Fachhochschule<\/strong> in einem <strong>beliebigen Studiengang<\/strong>.<br \/>\nSie wird in ganz Deutschland anerkannt.<\/p>\n<p><strong>Fachgebundene Hochschulreife (13. Klasse ohne zweite Fremdsprache):<\/strong><\/p>\n<p>Das Zeugnis der <strong>fachgebundenen Hochschulreife<\/strong> berechtigt zu folgenden Studieng\u00e4ngen an einer <strong>Universit\u00e4t:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Architektur und Innenarchitektur<\/li>\n<li>Biomedizin<\/li>\n<li>Brauwesen und Getr\u00e4nketechnologie<\/li>\n<li>Chemie<\/li>\n<li>Geographie<\/li>\n<li>Informatik einschlie\u00dflich Wirtschaftsinformatik<\/li>\n<li>Ingenieurwissenschaften einschlie\u00dflich Wirtschaftsingenieurwesen<\/li>\n<li>Landschaftsarchitektur und Landschaftsplanung<\/li>\n<li>Mathematik einschlie\u00dflich Wirtschaftsmathematik<\/li>\n<li>Physik<\/li>\n<li>Statistik<\/li>\n<li>Technik und Technologiewissenschaft<\/li>\n<li>Lehramt an Grundschulen\/Hauptschulen<\/li>\n<li>Lehramt an beruflichen Schulen in einer F\u00e4cherverbindung mit Bautechnik, Elektrotechnik und Informationstechnik, Metalltechnik oder Ern\u00e4hrungs- und Hauswirtschaftswissenschaft<\/li>\n<li>Lehramt an Realschulen in den F\u00e4chern Mathematik\/Physik\/Chemie\/Informatik<\/li>\n<li>Lehramt an Gymnasien in den F\u00e4chern Mathematik\/Physik\/Chemie\/Informatik<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Allgemeine Hochschulreife (13. Klasse mit zweiter Fremdsprache):<\/strong><\/p>\n<p>Wer zus\u00e4tzlich zur bestandenen Abiturpr\u00fcfung ausreichende Kenntnisse in einer zweiten Fremdsprache (Latein, Franz\u00f6sisch, Spanisch, Italienisch) nachweist, kann die <strong>allgemeine Hochschulreife<\/strong> erhalten. Dieser Abschluss berechtigt zur <strong>uneingeschr\u00e4nkten Studienwahl an allen Hochschulen und Universit\u00e4ten<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Allgemeine Informationen: Die Schwerpunkte dieser Ausbildungsrichtung liegen in den Bereichen Ingenieur- und Naturwissenschaften. Naturwissenschaft und Technik pr\u00e4gen unsere Gesellschaft in allen Bereichen und bilden heute einen bedeutenden Teil unserer kulturellen <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/?p=2424\">weiterlesen<span class=\"screen-reader-text\">Informationen zur Ausbildungsrichtung Technik<\/span><span class=\"meta-nav\">\u2192<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2424"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3667,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424\/revisions\/3667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bos-scheyern.de\/bo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}