von Anabel Kobylinski <\/p>\n\n\n\n
Harte Zeiten. Zwar nicht f\u00fcr alle gleich hart,\naber irgendwie bleibt niemand unber\u00fchrt von alledem, das uns gerade das Leben\nschwer macht: Krisen, Klimawandel, Querdenker, dazu die Corona-Pandemie und\ndann g\u00e4be es noch Jens Spahn. Dem kann man zurzeit viel vorwerfen. \u00dcbertriebene\nSelbstkritik geh\u00f6rt eher nicht dazu. Wenn wir uns in Zeiten der Pandemie auf\neines verlassen k\u00f6nnen, dann darauf, dass die Aussagen unseres noch Gesundheitsministers\nmeist nur eine recht kurze Halbwertszeit haben. In fast schon verbl\u00fcffender\nRegelm\u00e4\u00dfigkeit werden Ank\u00fcndigungen zu Wechselunterricht gemacht und wieder\nrelativiert oder gar zur\u00fcckgenommen. Nat\u00fcrlich nur, falls sie von jemand\nanderem zerpfl\u00fcckt worden waren. Die Situation kennen wir alle noch aus unserer\nGrundschulzeit: Schnell noch morgens im vollgestopften Schulbus die\nHausaufgaben vom besten Freund abschreiben, damit sp\u00e4ter bei der\nHausaufgabenkontrolle wenigstens irgendwas im Heft steht. So \u00e4hnlich scheint\ndas Vorgehen Spahns: leicht chaotisch, viel zu sp\u00e4t und wenig durchdacht. <\/p>\n\n\n\n
Beispiel mobile Luftfilter: 20 Sch\u00fcler und\nSch\u00fclerinnen in einem Raum. Rund ein Viertel davon ist seit mindestens zwei\nMonaten st\u00e4ndig krank. Geht auch nicht mehr weg. Corona kann es nicht sein. Die\nFenster sind ja offen. Im Herbst 2020 wurden schon einmal Forderungen nach\nLuftfiltern laut, besonders, als die Temperaturen fielen und sich das\nSto\u00dfl\u00fcften als wenig praktikabel erwies. Nach langem Hin und Her dann endlich\ndie Frohe Botschaft: Der wichtigste Minister der Corona-Pandemie k\u00fcndigt eine\nF\u00f6rderung der Beschaffung mit rund 200 Millionen Euro an. Mehrere Schulen sehen\nallein schon wegen des b\u00fcrokratischen Aufwandes von einer Beschaffung ab, zudem\nmuss man sich ohnehin auf monatelange Warte- und Bestellfristen einstellen. Viel\nPlan, wenig Ahnung von der Umsetzung. Weder bei Jens Spahn noch auf kommunaler\nEbene. W\u00e4hrend einige Schulen jetzt rund ein Jahr sp\u00e4ter schon recht gut\naufgestellt sind, sieht das an anderen bayerischen Schulen ganz anders aus.\nWie? Keine Ahnung, das hat die Bundesregierung leider noch nicht gez\u00e4hlt. <\/p>\n\n\n\n
Weitere\nL\u00f6sungsans\u00e4tze gibt es nicht. Wechsel- oder Online-Unterricht sollen nicht mehr\nsein, zu viele Kinder haben unter dem Homeschooling gelitten. Jetzt sind wir\nalle zur\u00fcck in der Schule: Maskenpflicht, Abstandsregeln und regelm\u00e4\u00dfige Corona-Tests\nsollen Abhilfe verschaffen. Ganz unter dem Motto \u201etoi, toi, toi\u201c. Von einer\nAufholung von Defiziten kann, besonders bei den Kleinen, nicht gesprochen\nwerden. Kapazit\u00e4tsengp\u00e4sse gibt es an zwei Stellen: bei Sch\u00fclern und Lehrern.\nW\u00e4hrend Lehrkr\u00e4fte morgens flei\u00dfig Schnelltests ausgeben, stellt sich so\nlangsam bei den Sch\u00fclern vorwiegend eines ein: Missmut. Keiner hat mehr Lust\nauf acht Stunden Maskenpflicht und eine anschlie\u00dfende Heimfahrt im \u00fcberf\u00fcllten\nSchulbus. Das neue Schuljahr startet, wie das alte endete: Mit Ma\u00dfnahmen, die\nniemandem ausreichen. Neu ist ein milliardenschweres Programm der\nBundesregierung f\u00fcr Aufholf\u00f6rderung. Wer soll die Nachhilfe geben? Und bei wem\nsoll angefangen werden? Guter Ansatz, bitte ausf\u00fchrlicher. Das Projekt\ntr\u00e4gt den Titel „Aufholen nach Corona“. Darin enthalten: finanzielle\nF\u00f6rderung von Nachhilfeunterricht und Freizeitangeboten sowie ein zus\u00e4tzlicher\nBonus von 100 Euro f\u00fcr jedes Kind aus einer sozial schwachen\nFamilie. Insgesamt will der Bund zwei Milliarden Euro investieren. Zum\nVergleich: Das Rettungspaket f\u00fcr die Lufthansa liegt bei rund neun\nMilliarden Euro.<\/p>\n\n\n\n
Junge Menschen sind diejenigen, die durch die\nCorona-Pandemie am h\u00e4rtesten getroffen wurden. Teams statt Schullandheim, Zoom\nstatt Wandertag. Das sind die Menschen, die in den pr\u00e4gendsten Phasen ihres\nLebens Chaos statt Stabilit\u00e4t erleben mussten. Man kann es ihnen nicht\nver\u00fcbeln, dass sie jetzt genau eines wollen: Die verlorene Zeit nachholen. Und\njetzt kommt 2G. Schnelltests seien bestechlich, Antik\u00f6rper nicht. Nat\u00fcrlich\nsorgt 2G daf\u00fcr, dass weniger (schwer) erkranken und die Inzidenzen sinken. Wo\nwir wieder bei der Frage nach Freiheit und Gerechtigkeit sind: Was ist mit\ndenen, die sich nicht impfen lassen k\u00f6nnen oder wollen? Tja. Wer kein Abi hat,\ndarf nicht studieren, wer keinen F\u00fchrerschein hat, darf nicht Auto fahren.\nUnsere Gesellschaft kennt zahlreiche Beschr\u00e4nkungen, die mal mehr und mal\nweniger gerecht sind, aber oft einfach nur Ordnung ins Chaos bringen m\u00f6chten.\nUnd Chaos kennen die Schulen seit 18 Monaten reichlich. Statt jung und frei\nsind junge Menschen nun vor allem eins: politische Versuchskaninchen. <\/p>\n\n\n\n
Deutschland f\u00e4hrt auf Sicht gegen eine Wand.\nIm Bundesgesundheitsministerium wartet Jens Spahn auf seine Abl\u00f6sung. Der Mann,\nder nicht vor allzu langer Zeit noch seine Chancen auf eine Kanzlerkandidatur\nsondierte, tritt nun das Rennen um den Chefposten seiner Partei gar nicht erst\nan. Die Politik betrachtet die Corona-Pandemie wie eine Hausaufgabe. Wenn wir\nSch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen fehlerhafte Aufgaben abgeben, bekommen wir die\nM\u00f6glichkeit, sie auszubessern. Diese Chance gibt es in der Pandemie nicht.\nCorona-Tote lassen sich nicht korrigieren. <\/p>\n\n\n\n